物资管理

• 纸张的再利用和减少
• 减少废物
  • 废物审计
  • 聚苯乙烯泡沫塑料还原
  • 填充站点
  • 地环
  • 电子废物收集及外展

可持续发展战略计划目标：到2016年，纸张采购量减少10%，以2013年为基准水平。

ESC如何实现这一目标？

废纸运动

废纸运动的目标是通过重新利用废纸和“孤立打印”（一个描述被遗忘并留在打印机上的打印文档的术语）来教育社区纸张使用效率低下。收集孤儿印刷品和多余的废纸，制成废纸记事本。2013年制作了大约150个纸制记事本，并分发给学生、教师和员工。除了重复使用纸张的好处外，废纸记事本还可以提醒社区纸张效率低下，并通过认真的印刷实践突出减少纸张使用的潜力。

可持续发展战略计划目标：通过再利用、再循环或堆肥策略，到2016年实现50%的废物转移率。

ESC如何帮助实现这一目标？

(1)废物审计

为了获得有关废物转移的数据以及减少废物的目标教育和推广活动，ESC每年进行一次废物审计。审计工作通过每周每天称量Kroon和Sage产生的垃圾和回收物来完成，以确定F&E的回收率。此外，对回收内容物进行评估，以确定纯度。这些数据被用于针对教育，关于什么可以回收，什么不能回收。通过互动测验和回收游戏，在学生入职培训以及教职员工会议上展示了哪些是可回收的，哪些不是。

	2012-2013学年	2013-2014学年
总Sage和Kroon回收率	35.7%	36.2%
	2012-2013学年	2013-2014学年
F&ES总纯度率	89.1%	89.4%
垃圾纯度	80.3%	90.1%
回收总纯度	95.3%	98%
桌面回收和垃圾纯度	98%	48%
堆肥纯度	100%	100%
单个容器纯度	85%	63%

由于这些废物审核每年进行一次，ESC能够量化改进并确定问题区域。例如，上表显示了从2013-2014年纯度下降的两个领域。我们确定了纯度降低的原因，因为（1）桌边回收和垃圾箱没有贴好标签，（2）单独的垃圾箱并不总是与回收箱配对。有了这些知识，我们能够针对2014-2015学年的工作目标，确保标签的连贯性和可访问性，回收和垃圾箱始终配对，以提高垃圾和回收纯度。

（2） 聚苯乙烯泡沫塑料还原

“BYO”可重复使用翻盖容器

3号公路上有森林学校的BYO咖啡馆^研发部克罗恩的地板。“BYO”代表“自带杯子”。ESC与BYO Café合作，提供可重复使用的容器，以取代附近午餐车上的标准聚苯乙烯泡沫塑料容器。学生们可以使用这些可重复使用的蛤壳容器作为午餐，并在吃完并清洁容器后将其送回BYO Café。

这些可重复使用的容器已经成为F&ES的永久固定装置，ESC一直在努力将减少聚苯乙烯泡沫塑料的工作扩展到其他学校。因此，ESC在午餐车外销售这些可重复使用的容器。今年，ESC从10月6日开始销售可重复使用的翻盖容器，为期4天^th-10月10日^th在可持续发展周期间。集装箱在医学院校园和英格尔溜冰场外出售。在4天的时间里，总共销售了231个集装箱。除了销售，学生们还设置了一个展示，展示一个人在午餐车上使用可重复使用的容器仅一个月就能节省的聚苯乙烯泡沫塑料的数量。

翻盖集装箱销售产生的所有利润将用于资助耶鲁大学的可持续发展计划。win必威88