教学的声明
卡朋特博士是一位环境人类学家，在保护和可持续发展方面有丰富的经验。她的教学兴趣包括环境人类学理论史和关于保护与可持续发展的社会科学思想史。卡彭特博士教授以下课程:
- 环境人类学，这是一门关于环境人类学历史的本科课程。主题包括:对自然-文化二分法的质疑，社会组织与生态之间的关系，关于斯威登农业的辩论，自给自足社区的想法，土著居民，环境运动，地方意识和环境建设。
- 社会科学的保护和发展，这是一个研究生研讨会，旨在提供一个基本的理解，在实施保护和可持续发展项目中涉及的社会方面。在保护。贯穿始终的立场将是这些事情如何塑造实践保护和可持续发展。
- 全球经济人类学，研究生研讨会，探讨与发展和保护政策及实践相关的经济人类学课题。关于全球经济的人类学视角是独特而重要的。本课程将探讨构成这一观点的主题，包括:使用一个大宗商品研究全球经济,经济和社会之间的道德关系,模型考虑全球经济力量,成为大宗商品的过程中,农村家庭和全球经济之间的连接,城乡关系在全球经济中,下议院辩论,信贷和债务,以及全球经济及其转型的理论。
- 经济即生态:农业人类学，这是一个新的研究生研讨会，探讨小规模农业的前提，其独特的经济特征，和其生态形成相互重要的方式。本课程将透过民族志探讨发展中国家的小农耕作。
- 发展与保护的社会科学:高级阅读，这是一个高级研究生研讨会，主要讨论保护和可持续发展的社会科学背后的理论，重点是权力、治理和资本主义理论。它检查了这些理论之间的关系，替代理论，以及这一历史如何影响领域。