Robert Javonillo将个人承诺和国家专业知识作为DEI的副院长的新角色

在海边长大的罗伯特·贾维尼略很早就决定了自己要做什么。他的父亲在海军服役，他的家庭搬了很多次家，但总是靠近海岸。在他成长的过程中，他住在弗吉尼亚州诺福克市靠近水边的房子里。

“我以前每天都带着水桶去海湾，用网蘸水，看看能收集到什么。就在那时，我决定我要成为一名海洋生物学家，”出生于罗德岛的贾沃尼洛说。

Javonillo是他家的第一个上大学，在乔治华盛顿大学的查尔斯顿学院和他的博士学位，获得海洋生物学硕士学位。他的父亲出生在菲律宾，加入了美国海军，成为一名厨师，他的母亲是法国 - 加拿大血统。

“即使我在高中做得很好，我不确定我能够上大学，因为我知道这不仅仅是依赖你的成绩。我知道这也是一个沉重的财务负担。他说，我甚至不知道研究生院是什么时候是什么时候。“

贾沃尼略说，作为第一代大学生，他面临着如何驾驭他所说的“隐藏课程”的挑战，这些课程包括如何申请研究生院、申请推荐信、获得大学联系和同行指导等信息。

在巴尔的摩的摩根州立大学(Morgan State University)教书时，贾沃尼略注意到，那些没有得到充分代表的学生所面临的挣扎，与他自己的情况类似。摩根州立大学是美国历史上的黑人院校之一。

“这真的成为了我的一股动力，我要把我仅有的一点力量回馈给学生，尽我所能做到最好，不仅仅是教授学生课程材料，而是成为他们的导师就如何申请研究生院、实习以及所有那些不属于正式课程、而是高等教育隐性课程的东西，向他们提供建议，”他说。“它来自一个真实的地方，因为这真的是我自己必须跨越的障碍。”

YSE院长Indy Burke表示，Javonillo为该职位带来了专业知识和关怀。

伯克说:“罗伯特在自己的学术生涯中的个人经历以及他在国家层面上对多样性问题的领导能力将为我们的DEI工作带来丰富的知识，并加强我们对这一非常重要的工作的关注。”

贾维尼略说，学生面临的一个挑战是毕业后获得帮助。

“我认为最大的需要是试图帮助学生弄清楚大学的终极目标是什么。我想很多学生都会对这样一个事实感到非常惊讶:当你走到讲台的另一端去拿文凭时，舞台的另一端并没有人拿着工作邀请或研究生奖学金。毕业是一个目标。但毕业并不是最终目标。”对于第一代大学生来说尤其如此，因为他们长久以来的目标就是毕业。但是然后呢?”

贾维尼略最近在美国国立卫生研究院(National Institutes of Health)担任教员发展项目专家，帮助招聘和留住了更加多样化的教员。他说，DEI的一个关键在于建立信任。

“I think that building community also builds a knowledge-sharing platform and our office can be a place where we can direct you to find the answer, a place where we can say, ‘here’s that network to tap into,’’’ he says.

他的首要任务之一将是衡量学生和教师对DEI的看法。

他表示:“我希望把指针指向一个积极的方向。”“我认为，如果校园里的人都把YSE的DEI办公室或项目作为榜样，那就是成功。”

多元化、公平与包容高级副院长、环境正义教授多塞塔·泰勒博士说，贾沃尼略将是一笔宝贵的财富。

她说:“我们很高兴贾维尼略博士加入YSE的多元化、包容性和股权团队。“他为学校带来了多年在DEI事务方面的经验，我相信我们都将从他的到来中受益。”