一个
第三课《托马斯·贝瑞的世界观:地球社会的繁荣》(The Worldview of Thomas Berry: The Flourishing of The Earth Community)一书检视了这位已故文化历史学家的真知
托马斯·贝瑞(1914 - 2009)。贝瑞呼吁一个“新故事”,将人类置于一个动态进化的宇宙中,为更广泛地欣赏生态学和更全面的环境伦理学提供了基础。
对于那些希望完成专门化以获得证书的人,该系列以
一个顶点课程这鼓励学生将他们所学的知识整合到期末项目中。这个项目可能涉及自然和社会科学(生态问题解决或政策制定)、环境人文学科(艺术和文学)或教育(课程规划)。
塔克说:“随着环境和社会问题向我们施压,问题是我们如何使我们的生态工作与巨大进化过程中产生的生态系统的动态力量保持一致。”“这种对齐方式有可能激发一些领域的变化,比如恢复生态。”