作为所有林业的中心,TFS的学生、校友和教员正在美国和全球产生影响。
8,000+
ELTI培训了全球8000多名热带森林恢复参与者。
75+
自2000年以来,森林对话制定了20项不同的倡议,召开了75多次对话,有3 000多名与会者参加。
200
自2013年以来,URI团队已在纽黑文市中心和希尔社区建造了约200座bioswales,并完成了另外93座bioswales的维护工作。
644
自1983年以来,TRI为82多个国家的热带跨学科应用环境研究资助了644项捐赠研究金。
9,747
URI通过其绿色技能计划、绿色空间志愿者和YSE志愿者在纽黑文种植了9747棵树。
莎拉·查洛普·鲍尔斯'09 MEM正在帮助保护和恢复纽约市及其他地区的重要城市森林。2012年,她帮助启动自然保护区(NAC)与纽约市公园合作,创建创新的森林管理框架,在该市进行实地生态评估。该组织最近扩大了工作范围,向全美125个城市和组织开展了一项全国性调查,旨在更好地了解城市森林和自然区域的管理情况。
理查德·古尔丁“76 MFS”,79 PhD通过整合新的抽样设计、现场程序和创新软件,帮助重新发明了美国林业局的森林调查和分析(FIA)计划,以创建一个已成为全球模式的年度清单。他的工作为他赢得了美国森林工作者协会的威廉·施利希爵士奖。
Ki'ila Salas'19 MF回到她的祖国伯利兹,参加其第一个景观恢复倡议,帮助伯利兹林业部制定国家景观恢复战略。该项目是国家对波恩挑战的国家恢复承诺的一部分,波恩挑战的全球目标是到2030年恢复3.5亿公顷退化和被砍伐的景观。
萨拉斯说:“这个项目给了我极大的自豪和喜悦,它指导了修复策略应该如何完成的过程。”。
我们的家园远离家乡,耶鲁森林拥有并管理10777英亩的林地,为耶鲁社区和其他地方提供教育、研究和专业机会。
为了让纽黑文变得更清洁、更绿色,URI与当地合作伙伴合作植树、恢复社区绿地,并建造bioswales以过滤雨水径流。
在生物多样性丰富的重要自然景观中,ELTI授权地方领导人设计和实施土地利用实践和举措,以保护热带森林和当地土地所有者及其社区的生计。
森林对话是森林学校全球外联活动的所在地,它为正在进行的多方利益攸关方对话提供了一个平台,重点是合作解决实现可持续森林管理和森林养护方面的挑战。
热带资源研究所支持学生研究和校园规划,旨在解决热带环境保护和管理中的复杂挑战。
耶鲁森林论坛是森林学校的交流和参与中心,通过定期活动和项目,汇集了林业和森林政策方面的各种领导人。
Hixon中心为研究、教学和推广提供了一个跨学科论坛,以提高我们对城市环境系统的理解和管理。
安静角落倡议与私人土地所有者、自然资源管理者和林业专业人员合作,为学生提供林业和土地管理方面独特的教育和研究机会。
森林学校规定了耶鲁环境学院授予的两个硕士学位的课程,并招收了一批与林业相关的博士生。
我们的研究从本地扩展到全球,涉及一系列问题、社区和森林类型,特别关注应用森林生态学和了解社会动态。
森林学校在耶鲁环境学院内保持着独特的治理机构和结构,以塑造森林学校并制定我们的愿景、使命和战略计划。