人类学博士学位

历史和目的

联合环境学院（YSE）/人类学博士课程最初由前耶鲁大学教务长艾莉森·理查德创建，以满足生物人类学博士生的需求，他们希望更充分地利用人类学系和YSE的资源。最初对综合学位的兴趣主要来自于在ecolo相关领域工作的学生逻辑人类学、社会生态学和政治生态学。然而，我们设想该课程向人类学的所有子学科开放——包括生物人类学和考古研究——以及希望将其研究与人类学结合起来的环境领域的学生。该学位的目的和吸引力在于三个方面：（1）它结合了人类学系的学科特性和优势，以及YSE的跨学科特征和可能性，特别是在社会科学和自然科学之间的桥梁方面；（2）它将YSE的生态和环境研究优势与人类学系的社会科学优势相结合；以及（3）它将人类学系在理论上的优势与YSE内部对理论与政策和实践相结合的强调相结合。该博士学位为毕业生进入市场提供了极大的灵活性：他们可以作为人类学家和/或环境科学家、理论家和/或实践者来代表自己学生。他们有资格申请国际机构的政策导向职位以及教学和研究领域的学术职位。在联合学位课程中，每个学生的学术课程在某种程度上都是根据其特定的历史、兴趣和需求量身定制的，但一般来说组合学生可以遵循的UIDeline，它们在这里列出。

资格及硕士学位

一般来说，进入综合学位课程的资格与进入YSE或人类学博士课程的资格相同（详情见各自的公告）。通常情况下，进入YSE博士课程（而非人类学博士课程）时，优先获得硕士学位。因此，申请人将根据具体情况权衡是否需要获得硕士学位。联合学位学生将（经请愿）获得Phil硕士学位。通过综合考试后获得艺术与科学研究生院（GSAS）学位。

应用

未来的联合学位学生必须首先申请人类学或YSE，但不能同时申请两者。然而，根据耶鲁研究生院目前的申请流程，他们应该通过在申请表上做适当的标记来表明他们对综合学位的兴趣。一旦在最初选择的博士课程中被录取，学生的档案将在第二个课程中被考虑，并由研究生院就综合学位申请提出建议。被录取的学生将被分配到最初选择的课程，作为他们的主要行政之家，但将作为联合学位课程的成员进入耶鲁大学。在这一点上被拒绝进入联合学位课程并不排除在下一个秋季学期到达耶鲁后再次申请。

通过人类学或YSE进入耶鲁大学攻读博士学位的学生可以提交申请，申请攻读联合学位课程。对联合学位感兴趣的学生可以申请第二个项目，首先要获得他/她未来的首席顾问和YSE或人类学研究生研究主任(DGS)的支持。为了满足的需求及时程度相结合,最好是尽快如果第二个应用程序是由学生的博士项目和理想不迟于10月最后一周在耶鲁大学第一学期的研究生课程的学习和在任何情况下比第一学期结束后。为了帮助实现这一目标，这类联合项目的申请将在提交时进行临时审查，而不是按照博士申请的正常年度日历进行。然而，联合项目的申请应在内容和所有其他方面遵循常规博士申请的规范(唯一的区别是申请人应在目的声明中明确说明他/她为什么对联合项目感兴趣)。YSE博士招生委员会和人类学教师将必威平台靠谱吗审查申请。在后一种情况下，系研究生教务主任必须在定期的教职工会议前至少一周收到申请。如果被录取，申请人将提交建议(由两个DGSs会签)，并与研究生院副院长(目前是Richard Sleight)会面，后者将做出关于录取的最终决定。院长的积极决定将构成正式录取合并学位项目。

联合学位学生专攻社会文化人类学学生必须在课程的前三个学期学习以下课程。

• YSE为期一学期的博士研讨会（第一年）。
• YSE 520（社会与环境：理论与方法导论）、YSE 535（发展与保护的社会科学）和YSE 764（环境、文化、道德与政治）。
• 人类学五门核心课程中至少有四门课程，包括四门第一年的理论课程和第二年的研究设计与方法课程（如《研究生手册》所述）。该选择应包括第一年课程序列中的至少三门课程，并应咨询项目协调员和YSE和人类学DGS。

联合学位学生专攻生物人类学或考古学研究学生必须在课程的前三个学期学习以下课程。

• YSE为期一学期的博士研修班(第一年修)
• 三(3)其他适当的YSE课程，由学生委员会选择，并由联合项目的联合协调人批准。
• 生物人类学和考古学研究的规定核心课程。经学生委员会和联合项目协调员批准，此类课程的总数可限制为四（4）门

如果学生愿意，他们可以自由选修更多的人类学核心课程，或者如果他们的委员会认为他们可以从额外的人类学核心培训中获益，他们可能不得不选修。这些选修课可以在第四学期完成，特殊情况下，可以在第五学期完成。拥有硕士学位的学生可以申请减少课程（在耶鲁大学以外获得的学位最多可减少三门课程）。如果可以证明在理论或研究设计和方法方面的同等研究生课程工作，则根据学生咨询委员会的建议，可以放弃人类学的相应要求。

综合学位的要求

合并博士学位的要求与YSE和人类学博士学位的要求相同(详情见各自机构的公告)，但有以下例外或澄清。首先，合并后的学生被要求在接受合并学位项目时，制定课程计划。联合学位项目要求博士生选修12个单元/课程，这些课程将在与学生委员会协商的基础上在人类学和YSE以及大学其他部门之间分配。12门课程包括一门以应试为导向的独立学习课程，我们鼓励学生在有需要时，经谘询委员会/联合主席后，选修额外的独立学习课程(超过12门课程)。在项目的前三个学期，联合学位的学生必须学习a)在YSE的一个学期的博士研讨会(在第一年学习)，b)联合学位的学生在人类学的每个分支领域概述的必修课程。关于联合学位学生的课程要求，请参见上文。

合并课程的助教要求因合并学生是首次进入人类学还是YSE而有所不同。接受人类学奖学金的合并学生预计在其第3年和第4年的学习期间担任助教（TFs），也可能在第6年担任TFs^th学习年份，取决于学校资金的可用性和TFs的需求。一些教学可能会推迟，因为学生需要在其3年内进行实地调查^研发部和/或4^th年。他们还将有资格获得一年的大学奖学金，以支持写作，这可能在5年期间举行^th或6^th年的研究。因此，所有人类学学生都有资格获得六年的资助。从YSE领取津贴的学生需要担任2个学期的助教和2个学期的研究项目/助理(R.F.)，这是4年的YSE津贴。和作为一个额外的2 - 4学期的助教(其中一个必须在20小时/周而不是正常的10小时/周)如果他们希望收到助学金支持写第五和第六年,取决于可用性资金从学校和TFs的需求。YSE不保证6^th支持年。获得外部津贴和学费支持相应地降低了这些要求。

博士委员会

合并后的学生在进入合并课程后将被指派一名YSE和人类学顾问。此后，每个学生必须尽快组成一个正式的博士委员会，但不得迟于第二学期结束。该学生在YSE和人类学方面的主要顾问将担任委员会的联合主席。委员会还应从每个部门抽调一名额外成员。除此处规定的四名成员外，其他委员会成员可从学校其他成员中抽调，或根据学生的需要从学校以外抽调。如果学生邀请人类学和YSE共同任命的教员中的一名成员加入他/她的委员会，学生可与联席主席协商确定该教员所属的系，以便从其他系中选出第四委员会成员，以维持规定的委员会组成。

考试、招股说明书、论文

联合学位学生将在第四学期参加综合考试。这将是一次由两部分组成的笔试。第一部分考试将在一天内进行四到五个小时。它将完全基于在YSE和人类学中举行的研讨会的核心序列。第二部分考试也将在第二天或第一部分考试后的一周内进行四五个多小时。它将以学生选择进行论文实地研究的世界地区（例如撒哈拉以南非洲、东南亚或拉丁美洲）的人类学和跨学科环境研究的选修课和参考书目为基础。笔试的两部分都将在3月的最后一周开始，笔试将由学生委员会进行，学生委员会将只在考试期间包括人类学系考试委员会的一名代表（利用当年教授核心课程的教员）。笔试的两部分将包括6-8个问题，其中3-4个问题必须回答。如果学生委员会允许，这些考试也可以作为带回家的方式回答，并在一周后提交。整个委员会将在毕业后两周内参加整个笔试的口试完成所有笔试。必要时允许通过电话会议远程参与（即不能亲自参加的外部委员会成员）。考试将由学生简要介绍/概述，然后由委员会提问。考试结果只有两种：通过或不通过。如果学生不通过，他/她将被研究生院开除。

所有合并的学生必须与他们的委员会密切协商，并遵循当前的人类学和YSE指南，准备一份全面的论文说明书和现场论文。招股说明书文件的长度通常为1500-2000字，现场文件的长度为8000-10000字。这些文件还构成耶鲁大学资源和外部竞赛的论文研究补助金提案的基础。学生必须在全体委员会（以及其他感兴趣的教员）面前，以正式的口头答辩形式为本招股说明书进行辩护。答辩是在作为学生管理之家的系内进行的。辩方有几种可能的结果：无条件通过、在对招股说明书进行特定修订后通过或失败。如果学生考试不及格，委员会和DGSs将共同规定补救措施，其中可能包括安排第二次答辩。如果学生第二次考试不及格，他们将被研究生院开除。本招股说明书/现场论文的成功答辩符合YSE和人类学系要求的口头答辩，并且是获得候选资格所必需的。本招股说明书的最终版本必须在3月15日前提交给DGS^th学生咨询委员会对该文件的认可必须在4月份的下次会议上提交给整个人类学系。根据他们的学习进度和准备情况，联合学位学生可以在第四、第五或第六学期完成这些招股书/现场论文要求。如果可行，该要求可在第五学期完成，在这种情况下，最终招股说明书需要在11月15日前提交给DGS^th.

在整个委员会（以及其他感兴趣的教员）开会之前，必须按照YSE指南对完成的论文进行答辩。答辩将包括学生的陈述/概述，然后由委员会提问。答辩有三种可能的结果：无条件通过、在论文修改后通过或不通过。如果失败，委员会和DGSs将共同规定补救措施，其中可能包括安排第二次辩护。如果学生第二次考试不及格，他们将被研究生院开除，但可以申请获得硕士学位。辩护成功后，必须准备三份正式的读者报告，提交给人类学和YSE的DGSs。其中至少有两名必须来自耶鲁大学终身教职员工，至少一名必须来自YSE教职员工，至少一名来自人类学教职员工。读卡器必须由相应的DGS推荐并经GSAS批准。

行程安排

合并后的学生最好将他们的综合考试和计划书答辩分别安排在第四和第五学期(不晚于第六学期)。大多数学生认为在综合考试后进行招股说明书答辩比较好。合并后的学生还应该在第四或第五学期(以及中间的夏季)撰写资助建议书，这样他们就可以在完成考试和答辩后前往实地考察。合并后的学生通常在第二和第四学期之后利用暑假进行论文前的实地考察和/或语言学习(和/或，在第二个暑假，写提案)。田野调查的主要时间平均为18个月，但也有12到30个月不等。从YSE获得助学金的学生一般会在4年后离开学校^th或5^th学期，以及5年后从人类学获得津贴的学生^th或6^th学期。

基金

该组合学生第一次申请的博士项目完全负责他或她的津贴和学费。夏季实地考察、语言学习、参加专业会议以及主要期间实地考察的资金来源多种多样。合并后的学生有资格获得人类学和YSE的内部资助。就YSE而言，这包括来自热带资源研究所的研究拨款，以及来自博士项目的会议旅行拨款。就人类学而言，这些基金包括用于研究的威廉姆斯和阿尔伯斯基金，以及用于会议旅行的施瓦茨基金。合并后的学生也有资格获得耶鲁内部广泛的研究和语言学习补助金，包括恩德斯补助金、麦克米伦中心、各个地区研究委员会和其他一些特定主题的补助金。研究生院或YSE向合并的学生提供五六年为期12个月的资助，YSE向第一次申请YSE但没有获得外部支持的学生提供固定的夏季资助(最多两年)。

合并后的学生通常从耶鲁大学的资源中资助他们的暑期论文前研究和语言学习，但他们的大部分主要田野调查都是从耶鲁大学以外的资源中获得的。联合学生已经非常成功地从富布赖特、富布赖特·海斯和美国国家科学基金会以及其他来源获得了这方面的奖项。首次申请YSE（但非人类学）的学生，以及因其主要实地工作期间获得外部奖励的学生，可以（如果他们愿意的话）在外部奖励期间停止发放助学金，并部分“存入”该助学金支持，以便在撰写期间根据需要使用（更多详细信息，请参阅YSE博士生手册）。首次申请人类学的合并学生有资格获得研究生院的津贴，以支持他们在第五年或第六年写作。首次申请YSE的学生没有资格获得研究生院的资助，但有资格获得第五和第六次奖学金^th在担任T.F.的条件下，由YSE提供支持的年份（在第5和第6阶段的某个时间点）^th（一年）额外的2-4个学期，取决于学校资金的可用性和TFs的需求。在学生仍领取津贴期间，作为T.F.或R.F.所做的任何额外工作，以及为了补充该津贴，均须遵守研究生院的规定。获得适用于津贴/生活费的外部奖励也要遵守研究生院的规定。

结合度

成功完成YSE/人类学联合课程的学生将获得人类学和YSE联合博士学位，而不是两个独立学位。

进一步资料

相关方可联系项目协调员或各自的DGS，具体如下：

迈克尔·R·多夫和k . Sivaramakrishnan
协调人，综合YSE/人类学博士。程序

凯伦·c·濑户
环境学院研究生部主任

大卫·瓦茨
人类学系研究生研究主任

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应用程序:
申请研究生院时：
对试验或人类学为主要专业，有综合学位选择:0年级
或被耶鲁大学或人类学博士录取后:
申请其他项目(最初没有申请的项目)
研究生院副院长:第一学年第一学期

委员会:
由人类学和YSE联合主席组成的委员会:第一年结束

考试：
综合考试4^th学期
招股说明书书写、答辩和最终意见书^th5.^th，或6^th学期

其他准备：
学位论文前的实地考察/语言学习:1 .暑假^圣& 2^nd年
4 .为实地资助撰写建议书^th或5^th学期和夏季

教学/服务
人类学:3-4年级
YSE：2个学期为TF，2个学期为RF第1-4年
YSE:作为助教2-4个学期(选修5)^th-6.^th第5-6年

论文答辩
答辩：5年或6年